文｜謝庭睿 圖片提供｜南部分署第一一岸巡隊 有一天在我執行永新安檢所值班勤務時， 突然接收到一封有關參訓意願調查，內容是 「Training the Trainer to Train（TTT）」訓練 方式導入開放性水域安全教育課程，針對相關 專業經驗之人員，傳授開放水域安全教學表達 技巧，培養水域安全教育之教案能力，協助推 廣水域安全教育，參加條件是中士階級以上且 具備救生員或潛水證照之人員，我符合該班隊 的參訓資格，但礙於受訓期間，會導致安檢所 勤務人力不足，進而壓縮到其他同仁的休假， 所以我當下思考再三並沒有報名，直至開訓的 前一週，經由所長詢問我是否有意願報名時， 這才向所長表達我有參加此次課程的意願。 培訓專業 防溺師資 開訓當日到高雄科技大學（楠梓校區）完 成開放性水域安全教育報到後，我內心想著一 整天充實的課程應該會相當辛苦難熬吧！結果 上課不到15分鐘後，便開啟了令我驚豔的課 程，講師團在課程之間，穿插了許多小遊戲， 讓學員們腦袋總是需要不停的運轉，而令我印 象深刻的莫過於「萬能背包」了！學員們需在 一大張的海報裡畫一個背包，想著明天要去海 邊玩的話需要帶什麼東西？如何有效降低室外 水域活動的風險？萬能背包就像是哆啦A夢的 百寶袋一樣，那麼的神奇與實用，最後我們透 過分組討論方式，與其他組學員進行交流互 動，來充分瞭解各組的優點與不足。另外一個 ▲參訓學員合影 3T~ 20 海事串流網 季刊
RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=