▲「萬能背包」實作 ▲試講試教與分組討論 ▲指導學童正確的水域安全觀念 讓我印象深刻的特色，就是每節課程都會更換 組別與組員，因此所有學員並不會一直待在同 一組，在更換組別後，透過不同組員間的研討 相互認識，完全顛覆了我印象中上課的模式， 沒想到現在的教學方式竟能如此多元。 最後一天的課程，開啟了我人生第一次的 教學，我們5位「嘻嘻哈哈水獺組」的成員， 帶領10位國小3、4年級學童，在烏林投沙灘 進行一天的水域課程活動，未曾有教學經驗的 我，靠著大家的團隊合作下，從一開始的自我 介紹、傳遞正確的水域安全觀念，到帶領學童 們在水中體驗活動皆順利完成，讓我驚訝的 是，這組學童在報名前，自我評估屬於不擅長 游泳的類型，卻能於下水時駕輕就熟，甚至於 深水區都能勇於嘗試，讓我十分驚訝！接續下 午的課程由我解說「救溺五步－叫、叫、伸、 拋、划」，以小遊戲的方式與學童互動教學， 讓他們能夠瞭解看似簡單卻重要的五個步驟， 並熟悉水域救溺的方法，最後透過測驗方式， 讓學童複習一整天的課程內容，也讓這次開放 性水域活動畫下完美的句點。 最後，我要感謝所長及安檢所同仁，辛 苦幫我頂替受訓期間的勤務及業務工作，更感 謝承辦單位舉辦這麼具有教育意義的活動。這 次活動最難忘的還是與小組成員一起完成各種 艱難的教學任務，從一早看到學童興奮報到， 充滿活力地完成一整天的水域安全活動課程， 讓我內心充滿了成就感，雖然教學過程中遇到 不少問題，但最終在小組成員的提醒及協助下 均能順利解決。藉由這次的課程，我儼然成為 安檢所內專業的防溺師資，期許自己能將專業 知識及技能，有效轉換為各年齡層能理解且吸 收的方式，並將寶貴的教學經驗傳承給其他同 仁，強化整體水域安全觀念。 （本文作者任職於南部分署第一一岸巡隊 永新安檢所） 21 季刊│No.118 Dec. 2023 Coast Guard Administration Ocean Affairs Council
RkJQdWJsaXNoZXIy MTYzMDc=