▲ ▲教官們指導EMT-2課程。 本次訓練共計26名學員，來自全臺各地 及外離島，身為海巡人員，我原以為自己在體 能與抗壓方面具備優勢，但急救訓練是另一個 層面的壓力，我們必須在最短時間內做出正確 判斷，且沒有第二次機會。第一次的模擬情境 訓練中，我為「患者」進行心肺復甦術，當時 我的腦中飛快回想步驟，但雙手卻因緊張而發 抖。那一刻我深刻體會到，救援成功的關鍵不 僅在於技巧，還包括面對危急情況依然能夠冷 靜思考的能力。 經由教官們在課堂上的基本醫療學理訓 練，我成功掌握技術基礎，但真正的考驗來自 12天的救護車分隊實習。我們跟隨資深救護員 出勤，從接獲通報、到達現場、初步評估、急 救處置、送往醫院的過程，每趟都是與時間的 賽跑。我曾跟隨救護車趕赴車禍現場，患者頭 部受傷，意識模糊且血流不止。當下我必須迅 速配合學長指示，準備止血材料固定頸椎並協 助搬運。急救過程未達十分鐘，但卻感覺如同 經歷一場漫長的戰鬥。另一回，一位長者呼吸 17 季刊│No.125 Sep. 2025
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